河南大学：做实“四个强化”精准掌握师生信息-亚博APP

新冠肺炎流行再次发生以来，河南大学以正确控制师生信息为防疫基础工作和重要环节。坚决一人一册，制作师生信息文件，坚决制作信息不迟报报，不漏报，为学校制定工作方案，采取目的措施取得最重要的研究判断基础。

一、加强疫情预防管理思想认识，学校大力领导师生员工科学认识疫情传播规律，加强法律意识，真实情况获得个人行程轨迹、身体状况、疫情认识史和家庭状况，为消灭疫情蔓延到遵守公民义务、贡献自己的力量。学校拒绝各二级机构充分认识信息接触工作的重要性，创造性工作方式，维持战时状态，细分工作任务，责任落实人员，利用信息化手段和大数据服务功能，将调查范围复盖学校各类相关人员，实施人员承包，准确统计资料总结，基础数量清晰，情况清晰，数据确定，筑城哀基层防治堤坝。

二、加强预防管理工作体系建设，制定优化教职员工作专业班、学生工作专业班疫情预防管理工作方案，专业班领导组负责管理师生疫情预防管理工作的组织领导和检查总局。具体注册负责人全面调查本部门师生信息统计资料、宣传领导、科学预防等工作，全面调查本部门师生健康状况，加强及时向学校报告健康信息的开封教职工健康监测。

工作专业班立即收集各部门在疫情预防管理期间教职工遇到的问题和市场需求，立即提出指示和交流协商。拒绝各部门信息统计员在本部门对员工信息的总结、请示中严格规律，严格执行。三、加强教职工信息监测，建立教职工假期下落和健康监测机制，完善教职工信息报告渠道，全面了解调查，建立教职工信息动态数据库，构成每日疫情重点人员预防管理情况，每日抽搐人员情况频发，每日开封人员对于抵抗开封和白鱼开封的教职员，分类明确提出拒绝和隔绝决定。

专注于隔绝医学观察者的个人文件和管理账户，正确记录个人信息、管理状况和中止隔绝的情况。建立完善疫情信息内部交流和通报机制，动态控制学生健康状况，全面理解假期学生下落，密切关注转入学生健康状况，真实情况完成全体学生各种数据信息的收集和请示。四、加强网格化管理措施，明确要求学校各部门领导班子成员承包部门工商管理教职工，实施教职工网格化管理。各学院对学生建立小管理单位，加强网格管理措施，整体实施学校学院年级班(团支部)个人五级自卫联合控制度，正确积极开展学生信息接触工作。

月入学后，以卧室为大于管理单元，将卧室宽度放入管理系统，监视和报告本卧室成员的身体状况和行为。研究生网格化管理除以上制度外，还以课题组为单位实施双管理。

另外，学校选择有责任感的优秀教师为网络管理教师，重组网络管理教师队伍，加强纵向管理体系。

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